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    搜狐名医 儿科建设需要传承!北大医院姜玉武谈医学文化

    来源: 搜狐彩票 时间:2019-07-02 07:47
      

      【搜狐健康】儿科医生又累又不赚钱,还不被理解,一点不如意就会被家长冷言冷语,甚至动用暴力……这是不少儿科医生的亲身体验。

      “你的行为可以影响一个人的一生。”在北京大学第一医院(以下简称北大医院)儿科及儿童癫痫中心主任姜玉武看来,选择儿科不是因为钱和名利,而是因为一名儿科医生能够带给孩子非同一般的意义。

      今年是北大医院儿科教研室成立90周年。90年的时间里,经过几代人的探索和建设,北大医院儿科已经成为全国综合性医院最大最强的儿科之一,成为基础扎实、梯队健全、技术力量雄厚、医教研全面发展的学科。

      取得这些成绩,不是因为医院的环境和条件多么好,而是依靠的“传承”两个字。

      姜玉武认为,现在想要建新的医院、建新科室是非常简单的事,有了高楼和各种先进设备仪器,一家医院、一个科室就可以运行起来,但想实现质的突破,需要的是沉淀和几代人不断的努力。

      的确,北大医院儿科学系正是这样走过了90年。从最初在国内率先建立儿科学教室(儿科教研室),到建立国内最早的现代西医学儿科,再到成立儿科亚专业,主编第一本中华医学会《儿科手册》……北大医院儿科成立的90年,离不开颜守民先生、诸福棠教授、邓金鎏教授、吴瑞萍教授、秦振庭教授等多位医学大家的努力,更少不了优良的教学传统和严谨的教学体系。

      正是这些基础,形成了北大医院儿科的“三观”:厚德尚道的人文精神、科学民主的学术氛围。

      作为儿科医生,只有医学技术还远远不够。在姜玉武看来,医学是科学也是艺术,同时,医学也有很多不确定之处。“如果科学是一匹马,那么人文就是一个‘套’。”姜玉武这样形容两者之间的关系。

      姜玉武认为,没有人文的医学技术,是不能给人以温暖和慰藉的。当然没有医学技术的人文,也不能给人以真正实质性的帮助。

      如何将医学技术和人文相结合,他有自己的办法。姜玉武每次在给孩子们查体前有一个习惯性的动作,他会把听诊器放在手心摩擦,捂热一点,然后才伸到孩子的胸口,所以听诊器也总是带着“姜叔叔”的温度。而面对哭闹的病童,他也总会耐心地观察孩子的一举一动,一边笑嘻嘻地把孩子逗乐,又一边不动声色地完成全部的查体。

      面对患儿和家长,姜玉武从来都认为自己治疗的不是疾病,而是病人。在2019北京大学儿科战略发展论坛的讲话中,他也始终在强调,照护任何一个病人,医师必须明白病人首先是一个人。如果不理解和考虑这个问题,医学科学就不能恰当的运用。

      患者利益至上、患者的自主权和社会正义是医学专业要强调的三个基本原则。谈到患者自主权时,他用了一个形象的比喻:“医生是参谋,不是司令。”

      因为一直秉持这个态度,姜玉武的门诊都堪称“马拉松”,特别是对于初诊患者,有时要长达一两个小时,为的是把病情更好的和家长说清楚,同时也听听家长的选择。

      由于儿科的特殊性,选择从事儿科的医生正在变少。有数据显示,目前我国儿童医疗服务资源相对比较紧缺,全国每千名儿童儿科医生数为0.63,明显低于世界发达国家水平(0.85—1.3)。

      为了让更多孩子得到及时的救治,姜玉武不断呼吁国家在政策上向儿童医疗倾斜,建立长效机制促进儿科发展。除了在医学院讲大课、带研究生、编写教材/指南等各种教学工作,他也在各种医学组织中积极推动、组织开展各种培训工作。

      他希望通过这些行动,能帮助每个人的一生健康和有尊严,不论长短。这也是医学的本质和终极目标。


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